Materi Bhs.Indonesia

MATERI  UJIAN NASIONAL BAHASA INDONESIA

Gagasan  utama paragraf

—  Gagasan utama terdapat di dalam kalimat berita.Jadi, carilah dulu kalimat utamanya. Kalimat utama lebih sering terletak di awal paragraf.

—  Gagasan utama/pokok pembicaraan biasanya dijelas-jelaskan, diberi contoh-contoh, pembanding-pembanding, dan ditegaskan.

—  PERSAMAAN BERITA

—  Disediakan 2 bacaan , cari titik singgung persamaan informasi (isinya).

—   Teks 1

         Gubuk Pemulung Hangus

—  Sekitar 40 gubuk milik pemulung habis terbakar di kawasan Kebagusan, Pasar Minggu, Jakarta Selatan, Selasa (9/10). Api juga melalap sebagian gedung  industri pemolesan marmer yang berimpitan dengan pemukiman pemulung. Kebakaran itu mengakibatkan puluhan perabot kayu jati senilai ratusan juta rupiah turut habis terbakar.

—  PERSAMAAN BERITA

Teks 2

—  Di Tanah Sereal

—  Kabakaran juga melanda pemukiman padat di Kelurahan Tanah Sereal, Kecamatan Tambora, Jakarta Barat, Selasa siang. Petugas piket Suku Dinas Kebakaran Jakarta Barat, Sarino, menjelaskan bahwa kebakaran dilaporkan pukul 12.40. “Dikerahkan 23 mobil pemadam kebakaran dari Jakarta Barat, Jakarta Pusat, dan kantor dinas.

—  PERSAMAAN BERITA

Kesamaan informasi dari kedua teks di atas adalah …

A. Kebakaran melanda pemukiman.

B. Kebakaran melanda gubuk-gubuk pemulung.

C. Penyebab terjadinya arus pendek listrik.

D. Tempat terjadinya di Jakarta Selatan.

—  JAWABAN : A

—  PERBEDAAN PENYAJIAN
BERITA

—  Yang ditampilkan/dicari perbedaan salah satu pokok beritanya.Contoh : apa/siapa/mengapa/bagaimana/dimana/kapan.

—  PERBEDAAN PENYAJIAN BERITA

—  Teks 1

         Gubuk Pemulung Hangus

—  Sekitar 40 gubuk milik pemulung habis terbakar di kawasan Kebagusan, Pasar Minggu, Jakarta Selatan, Selasa (9/10). Api juga melalap sebagian gedung  industri pemolesan marmer yang berimpitan dengan pemukiman pemulung. Kebakaran itu mengakibatkan puluhan perabot kayu jati senilai ratusan juta rupiah turut habis terbakar.

—  PERBEDAAN PENYAJIAN BERITA

Teks 2

—  Di Tanah Sereal

—  Kabakaran juga melanda pemukiman padat di Kelurahan Tanah Sereal, Kecamatan Tambora, Jakarta Barat, Selasa siang. Petugas piket Suku Dinas Kebakaran Jakarta Barat, Sarino, menjelaskan bahwa kebakaran dilaporkan pukul 12.40. “Dikerahkan 23 mobil pemadam kebakaran dari Jakarta Barat, Jakarta Pusat, dan kantor dinas.

—  PERBEDAAN PENYAJIAN BERITA

Perbedaan isi dari kedua teks tersebut adalah ...

A. Penyebab terjadinya kebakaran

B. Kebakaran yang terjadi di jakarta

C. Kebakaran yang menelan korban

D. Bencana kebakaran yang merugikan warga

JAWABAN : A

—  BIOGRAFI TOKOH

—  KEISTIMEWAAN ---perbuatan/kebisaan/bakat/prestasi tokoh yang hanya bisa dilakukan oleh tokoh tsb.

—  KETELADANAN ---- sifat positif dari tokoh yang dapat diikuti oleh orang lain

—  IKLAN

—  MENJELASKAN SALAH SATU BAGIAN DARI IKLAN

—  LOWONGAN

—  Kami adalah perusahaan yang bergerak di bidang Elektronik membutuhkan tenaga pemasaran.

—  Syarat :

—  Pria/Wanita usia maksimal 30 tahun.

—  Pendidikan S1 teknik Elektro IPK minimal 2,75

—  Pengalama sebagai sales min. 1 th. Di bidang bahan bangunan

—  Menguasai aplikasi komputer.

—  IKLAN

—  Isi iklan di atas adalah ...

  A.  membutuhkan sarjana yang menguasai aplikasi     

        komputer

  B.  membutuhkan tenaga pemasaran yang 

       berpendidikan sarjana teknik Elektro dengan IPK

       minimal 2,75.

C.    membutuhkan sarjana di bidang bahan bangunan

       yang sudah berpengalaman

D.    membutuhkan tenaga administrasi yang  

        berpengalaman minimal 1 th.

JAWABAN : B

—  FAKTA DAN OPINI IKLAN

—  CONTOH KALIMAT FAKTA PADA IKLAN

—  Aktivitas sel badai serta mendeteksi ketebalan awan sampai dengan radius 500 km.

—  AKADEMI PARIWISATA PATRIA INDONESIA TERAKREDITASI B OLEH (BAN) PT^.

—  MEYIMPULKAN ISI PARAGRAF

—  Ada pilihan yang cakupannya lebih luas dari pilihan lainnya.

—  GRAFIK, TABEL, BAGAN, DAN DENAH

—  GRAFIK----pertanyaanya sesuai grafik, simpulan tentang grafik, penjelasan isi grafik

—  SIMPULAN ----pernyataan yang semuanya mencakup isi grafik dan faktanya ada.

—  DENAH --- sebaiknya jangan menggunakan kanan/kiri, tetapi arah mata angin

—  BAGAN – menggunakan bagan yang berfungsi

—  UNSUR INTRINSIK PUISI

—  TEMA : HAL YANG MENJIWAI KESELURUHAN ISI PUISI

—  LARIK BERMAJAS : YANG BIASA YANG DI GUNAKAN MAJAS: PERSONIFIKASI, HIPERBOLA, SIMILE, METAFORA

—  PERBEDAAN PESAN/AMANAT DARI 2 PUISI YANG BERBEDA

—  CERPEN

—  LATAR CERPEN (yang lebih sering muncul latar waktu dan tempat)

—  BUKTI WATAK

—  CARA PENGARANG MENGGAMBARKAN WATAK TOKOH :

—  A. Dialog antar tokoh

—  B. Pembicaraan tokoh itu sendiri

—  C. Reaksi tokoh terhadap keadaaan

—  D. Penggambaran langsung oleh pengarang

—  AMANAT (CERITA ANAK)

—  KONFLIK  (Saat apa/bgm/mengapa)

—  Jelaskan tahap-tahap alur.

—  CERPEN

—  AMANAT (CERITA ANAK)

—  KONFLIK  (Saat apa/bgm/mengapa)

—  Jelaskan tahap-tahap alur :

         A. PERKENALAN

         B. KONFLIK

         C. KLIMAKS

         D. ANTIKLIMAKS

         E. PENYELESAIAN / SOLUSI

—  NOVEL

—  UNSUR INTRINSIK NOVEL ( PERBEDAAN KARATERISTIK NOVEL) :

1. TEMA
2. SUDUT PANDANG
3. PENGGAMBARAN WATAK TOKOH

—  DRAMA

—  IDENTIFIKASI UNSUR DRAMA :

—  A. SUASANA

—  B. LATAR TEMPAT/WAKTU

—  BUKU HARIAN

—  KATA KUNCI : KATA GANTI ORANG PERTAMA (AKU)

—  BAHASA YANG DIGUNAKAN : BAHASA EKSPRESIF

—  PESAN SINGKAT

—  Kalimat seefektif mungkin dengan informasi yang lengkap.

—  Mulai dengan sebuah ilusttrasi

—  Cari pesan sesuai ilustrasi

—  LAPORAN/PENGUMUMAN

—  Disajikan data-data buku termasuk keunggualan dan kelemahan siswa dapat membuat laporan berdasarkan data.

—  Jumlah soal laporan satu soal berikutnya pengumuman

—  Pengumuman boleh disajikan secara lengkap ilustrasinya atau hanya isinya saja

—  Resensi

—  Tampilkan kelemahan dan kelebihan sebuah buku baik dari segi fisik maupun dari segi kualitasnya

—  Pengecoh dalam resensi ada di bagian uraiannya

—  SURAT PRIBADI, DINAS, DAN
PEMBACA

—  Membuat isi surat pribadi dari sebuah ilustrasi yang bersifat kemanusiaan

—  Surat Dinas:

—  Melengkapi bagian penutup surat (dalam bentuk kalimat maupun ada paragraf yang dikosongkan)

—  Surat Pembaca

—  Disajikan sebuah keadaan yang kurang baik dari lingkungan sekolah kemudian siswa diminta untuk membuat surat pembaca sesuai dengan ilustrasi tersebut. Dalam ilustrasi dimunculkan persoalan sehingga siswa dapat mengembangkan surat pembaca dari ilustrasi tersebut.

—  RANGKUMAN

—  Disajjikan dua buah paragraf. Kemudian mencari gagasan dari tiap-tiap paragraf  digabungkan sehingga menyusunnya menjadi sebuah rangkuman. Minimal 2 paragraf,

—  TEKS BERITA

—  Disajikan sebuah ilustrasi peristiwa, siswa dapat menentukan paragraf teks berita yang sesuai dengan konteks

—  Sampaikan pada siswa untuk membaca awal paragraf sehingga siswa dapat menentukan dengan cepat. Tetapi tetap tanamkan bahwa siswa tetap harus membaca secara utuh.

—  SLOGAN

—  TENTUKAN YANG PALING SESUAI DENGAN ILUSTRASI

—  BAHASA SLOGAN MUDAH DIINGAT DAN MENARIK

—  BAHASA PETUNJUK

—  Siswa mengurutkan sebuah petunjuk

—  Siswa melengkapi sebuah petunjuk (bagian yang dirumpangkan tidak boleh bagian awal dan akhir dan bukan secara berurutan)

—  TEKS PIDATO

—   teks pidato yang kata sapaannya salah / kata-katanya berlebihan dan siswa dapat memperbaikinya atau kata-kata tertentu yang dihilangkan

—  Ada sebuah ilustrasi kemudian ditanyakan paragraf pembuka sesuai kegiatan tersebut. Atau latar belakang yang mendasari ilustrasi

—  KARYA ILMIAH

—  Rumusan masalah (BAGAIMANA)

—  Bab penutup pada karya ilmiah

—  Kalimat saran sesuai degan kesimpulan bab penutup

—  MENYUNTING

—  Ejaan dan tanda baca (titik, koma )

—  Kalimat efektif

—  Perbaikan kalimat pada paragraf

—  PANTUN

—  Merumpangkan 2 larik pada pantun

—  Boleh kedua sampiran atau isi atau salah satu sampiran dan isi

—  Syarat pantun : rima ab-ab

SELAMAT BERJUANG,  ANDALKAN TUHAN DALAM SEGALA HAL, DAN TERUSLAH BERUSAHA....